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+生涯測驗沒有用?拜託,那是你沒有用對資源+

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講到「生涯測驗」,我知道你在想什麼,我看到你翻了一個大大的白眼,你覺得那傢伙一點用也沒有,因為你可能心中會浮現的就是上面這個六角型,然後像上面這樣有六個分數,然後?報告完畢,沒了。

啥,沒了?難怪你覺得生涯測驗沒有用。

我理解目前對國中生及高中生的心理測驗施測現場,情況極有可能只能在有限的時間裡施測並解測一個測驗,於是學生就會得到一個像上面這樣懵懵懂懂的圖、或輸出表,把它貼在十二年國教的小藍本上,或是繳回夾在AB卡裡直到消失在記憶深處;這些分數,比起考試分數還讓人無感,這後面的理論沒人解釋,解釋以後好像也不知道能幹嘛?於是,我們的老師雖然做了生涯測驗,卻很難幫助到學生,大家仍然繼續懵懵懂懂跟著升學列車狂奔,通往某所分數物盡其用的大學。

其實你可以不必這樣,生涯測驗可以幫助你。


開始正文之前,請注意並務必理解以下事項:
請務必理解心理測驗題目是高度需要保密以維持信效度的資料,如果您有去做相關測驗,「請勿」散播原始題目,以維持施測的有效,請不要讓前人的辛苦毀在你的手上。請務必理解心理測驗的結果是「個人的隱私」,請不要隨意散播、或任意存放,並可能導致他人任意的解讀與後續的傷害。請理解「心理測驗結果」並不是算命,每隔一段時間重新測驗會得到不一樣的結果,請當做是照鏡子那樣,鏡子只是呈現出目前你的樣子,跟你是胖是瘦、未來會變胖還變瘦無關。請理解「每份心理測驗有他的適用對象」,請不要不管三七二十一,抓你三歲的姪子、八歲的表弟來做,請詳閱「心理測驗指導語」然後才開始作答。本文所引用的所有資料是基於推廣對學生有益的心理測驗系統的目的,所以「我揭露我個人的測驗結果」,請不需要擔心倫理議題。本文的目的在於推廣我認為有益、能回應學生生涯困擾的測驗系統,是我自己依照個人的經驗選擇、並提出我的看法及介紹,可能對眾努力的測驗系統專家學者不太公平,還請見諒;也請讀者與使用者們感謝並支持這些長期默默耕耘的心理測驗編制專家學者們。如果針對心理測驗有解讀、衍生的疑惑,你可以利用學校輔導室的輔導資源,社區心理衛生中心的心理師,或是這些網站的提問信箱。
介紹開始:

目前在台灣有幾套「公開」、「免費」的生涯心理測驗系統,分別是 (1) 輔仁大學生涯與就業協助系統(CVHS)、(2) 彰化師範大學華人生涯網、(3) 大專院校職能就業平台UCAN,以及(4) 高東屏區域教學資源中心 職涯發展大鵬網。

【職涯發展大鵬網】
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